编者按：
正在区块链繁华浪潮下，区块链+教训大数据是区块链系统正在教训范畴落地的主要方向。物思科技与厦门大学问题组、厦门六中问题组毗连编写的《教训数字化——区块链本领与尝试》一书已出版。
本书以教训数字化为主旨，从教训大数据方面研究“区块链+教训”的利用，并贯串厦门六中正在学生分析本质评介的尝试案例，琢磨区块链利用于教训的优点、潜力与他日繁华趋势。本书分根底篇、平台篇以及利用篇，根底篇先容教训信息化、区块链本领、教训大数据本领；平台篇先容教训信息化办事平台，琢磨若何将现珍稀字化系统与区块链平台对于接；利用篇为案例，归纳分解正在尝试历程中的播种和碰到的难点，瓜分区块链 教训大数据落地尝试的体味。
连年来，区块链本领正在各行各业的利用特别精深。但正在现今教训机制下,区块链正在教训编制上的利用还处于研究阶段。书中经过阐述“基于区块链的才干教训数据存证平台”这一项目实行状况施行尝试案例简述，研究教训数据价值的开采分解以及再运用的方式与途径，满意教训办理部门监管监测、评估评介以及决议支柱的理论须要，进而进步厦门市教训众人办事才略。
接下来咱们来看物思科技研发的《区块链才干教训数据存证平台》已完结的利用场景有哪些：
利用于学生分析本质评介编制，建立个别学信大数据
学生分析本质评介办理平台可完结收罗并纪录学生的练习发展轨迹数据，比如成就办理、震动办理、获奖备案、比赛震动、处事尝试等相干数据。也可将多套独立生意系统触及学生分析本质评介的相干数据独特汇聚于才干校园大数据分析平台，经过区块链的散布式、弗成改动以及留痕功能，建立学生的集体练习发展档案，齐全地纪录学生集体学籍信息、学业成就、出勤率、比赛、获奖证书、社会震动，以至是练习水准、学历证书等信息的纪录。将这些历程性数据施行上链存证，数据加密，算作分析本质的评判按照。
对付分析本质评介讲述的了局性数据可引用区块链电子签章，数据存证，正在避免数据被改动的同时，还统筹数据的可回首性，确保一切数据起因的可靠切实，正在数据公信力上供给了改革保险。他日可算作高校招生或求职就业的主要因素，着重开采繁华学生集体拿手，对付没有足之处给以存眷。
他日大概经过区块链就也许做到“因材施教”。正在逐渐齐全的学生信息系统下，大概经过一对于一领会学生的状况下，由学生的品格、优误差、喜欢、练习办法等信息对于学生施行精细的用户画像，为其匹配相映的练习义务以及项目，大概由学生自身挑选讨厌的课程。由此也许引入区块链激发体制，学生只有到场或告竣某项义务目标，就也许取得对于应的电子徽章，变成价值链来惩罚学生。
利用于学生援助办理，选拔精确扶贫
现大家庭经济容易学生认定主要采用集体申请、学塾评定、国家、省市评定相贯串的办法,但申请质料的可靠性、平易近主评议的没有决定性、容易等第的含糊性以及公示信息的私密性给精确援助带来了极小寻衅。
可运用区块链的共鸣体制进步精确扶贫的判别。共鸣体制正在贯串国家、省市评定、学塾评定、银行、扶贫相关数据的根底上，将全市各学段容易学生的相干信息以数据化的大局上传到区块链信息中，周全的分解其辛苦水准、辛苦缘由和其帮扶须要，进而将精确扶贫建立正在区块链的根底上，再运用区块链本领的加密算法、时光戳体制保险数据齐全性，确保了数据安全性，也削减监管老本。
区块链中的可回首体制可确保援助资金的透明化。也许将扶贫处事中的工具、项目、资金施行精确匹配，以本领目的避让资金被调用、滥用等征象的产生。正在区块链的系统中，扶贫项想法拨款条件、用款范围都经过智能合约的大局主动变成，进一步榜样资金的利用，经过节点时光戳使得援助资金利用历程透明化，做到真正精确扶贫。
利用于成就、学历证实，束缚数据证伪课题
以往学历档案的纪录以及保存都是纸质版本，由于摧毁以及丢掉等缘由，很轻易让练习信息的统计没有够齐全。即使正在互联网时期，由于数据的录入以及更新都是有限，且改动、节略数据等操作都没有易监管，很轻易产生数据造假课题。
运用区块链本领纪录以及遗失学生练习水平的各项统计以及测量数据，和学生正在校时期的获奖状况、成就、学历证书等信息，便于当选学塾或任用单元适时盘诘学生的信息，进步当选/就业乐成率，升高两边的老本。
物思科技研发的《中考绩绩证实系统》缭绕区块链秘密透明、可回首、没有易改动等个性，混合数字出面、电子签章、证明公证等本领目的，修建基于区块链的才干教训数据存证平台，无效撑持正在教训范畴构建尤其秘密透明、平正刚正的数据存证编制，进步厦门市教训行业公信力。
该系统是厦门市委教训工委、市教训局党史练习教训“我为公众办实事”项目。也是海内首个将教训数据与区块链、电子签章等本领相贯串的项目，简化了中考绩绩证实开具的处事过程，考生以及家长经过身份核验后，便可自主盘诘、下载成就单。实在把练习成效转化为处事能源以及实简直正在结果，进一步增能人平易近公众教训取得感。
该系一致上线，搜狐、腾讯、群众网、海峡导报、厦门鲍烷等纷繁报道。开具中考绩绩证实功能没有仅束缚公众燃眉之急，也阐明区块链本领也许无效利用正在大领域的学生根底数据与升学相干数据上。
利用于教员评介处事，选拔数据可托度
教员评介处事是学塾整体熏陶办理处事的根底关节。它与教员的专科繁华、职务提拔、经济支出等权力出色相干。所以建立起运用区块链去焦点化、秘密透明、弗成改动等个性的信赖机制，经过区块链存证智能合约，开垦一致的教员评介历程存证办事接口，对于接各种第三方平台的教员评介模块，将教员评介历程数据和分析评介讲述施行上链存证。且将审批后的评介讲述文件施行区块链电子签章办事，对于教员的年度总体得分、评介结论等信息施行存证。同时教员评介了局认证正在颠末各层级部门盖印签字时，支柱对于文档施行时光戳出面，确保出面时光的可靠可托，进步教员评介的公信力。
综上，经过可托区块链本领将教员、学生数据上链,做到了评介与决议历程与了局的刚正、透明、可托,完结了智能决议、可视化管控,使教训办理优质高效,决议迷信正当。
除此之外，应用区块链本领正在资源平台学识产权损坏、改革膏火支拨办法、学籍办理、完结收集练习社区的真正“自构造”运行等方面都拥有主要的潜伏价值。