1、压力以及功课负担量
开始，没有得没有招认，高考是一个很是平正而且合作异常剧烈的测验，从里面挑选进去的人投入到了中国的大学之后毫无疑问正在学科根底上利害常优厚的。从小学到高中根底学科来看，我以为中国事做的是要比美国好的。不过中国以及美国的教训分歧便是正在大学被拉开的，而且良多美国人他们上大学的时分根底确切也很普通。这个分歧我感慨是从大学的练习压力结束削减的。
美国的大学会从较为根底的货色讲起，不过讲的速率会很快，假使你跟没有上，你就须要自身花更多时光去补回首，而且测验难度普通远高于教室上讲的，假使你想没有保守，就必需花大度的时光做课后赏玩以及自学，并且假使你的gpa很低，到了某一个点之后，美国大学时会让你直接入学的。
不过正在中国，大的压力本来我以为是正在中高考，反而到了大学之后压力变得没有那么大（考研之外），拿我范围的985， 211的同窗来讲，他们每天确实须要上没有少的课，不过上完课他们根底上就进来玩了，由于他们的功课很是轻易而且根底没有须要放太多感情，所以他们上课也时常滑水，这式样学到的货色得没有到坚硬，很轻易就白学了，而且正在期中期末考的时分考前袭击一下就也许失去高分，而且还根底没有减少率这种说法。由于没有会被减少，学生正在压力小的状况下，当然会有涣散。
2、美国的本科教训也许转专科，海内的大学很难转专科
开始，正在海外的高中课程编制下，你恐怕战斗到良多的课程，这个有利于你趣味的埋没。而正在中国的高中，你只可战斗到那些流动的课程，没有机缘战斗到其他的专科，那你对于其他的专科的认知无疑是眇小的，你并没有分解这个专科是否真的顺应你。而当你大学选定了专科之后，当你想转专科的时分，你很大概会被各类缘由卡住，所以正在海内良多人最终强制学了自身没有讨厌的专科（一个很集体的征象正在海内便是大学学的专科以及最终的就业方向全面分歧）。
而美国的大学给了相对于来讲渊博的时光来埋没自身的趣味，而且转专科简捷良多，而且根据数据统计，正在美国大学的学生结业后大全体都是做专科对于口的行状。由于假使最终专科错误口，就异常于你以前有异常一全体的练习时光是有效的。
3、美国大学的经费异常布满，而海内的大学相对于来讲没有那么布满
所以美国的大学也许供给更好的练习科研境况，固然海内迩来大学也正在加紧发展，一经比以前好了良多，不过还有很大的发展空间。
因而，这也是为甚么良多海内顶尖大学的学生正在读完本科之后都会去美国英国读争论生。（有个笑话是说，咱们花了重金去选拔小学初中高中的熏陶，而美国只须要做好大学这一项就也许把中国的养成优质人材的人挖走，这也表示了中国的大学教训还须要加油）
4、对于课程的搭配
美国根底上每一门课一学期三四次测验，算作商科专科学生，物理、化学这样的选修课也没有例外，练习一刻没有放松，尽力细密既有回报。而海内每门课只要一次期末测验，以至于一门专科课拘束写写论文就能经过了！
海内大学细密练习的学生以及考前袭击两天的学天生绩没有区分，所以学识掌握扎实水准与平正水准相去甚远（还有一方面缘由是正在美国GPA低于3.0对付他日找处事大概考研都有作用，因而集体练习更尽力）。 有一件很奚落的事是，一个正在海内练习阶段取得一等奖学金的人，来美国由于税法挂科强制转了专科。
5、对于跨专科选课的自在
美国选课以及练习相对于自主，没有班团体的概念，全面根据自身的才略与趣味选课，练习空气尤其粘稠。没有像中国大学须要想方法以及溜须拍马勾串指引员与班干部、硬头皮投身社团震动争取德育学分那些无用的事。
6、教授的担任水准
教授每每更担任，美国大学教授每每有流动的Office hour，学生也许去教授办公室答疑解惑、互动调换，没有像海内良多教授一下课找没有到人、只随同干部大概课代表互动。
其它，美国很麻烦正在原专科根底上再修个二专科（double major)大概辅修专科(minor)，由于学院众人课是流动的，仅仅再多修多少门专科课便可满意要求，很有利于学生拓宽学识面。以我为例，先挑选了会计专科，正在此根底上多学了五门金融课就拿到了两个学位美滋滋。
接下来同窗们也许从美邦本科阶段的讲课办法、练习办法，看完没准你会爱上美国大学。
自学时光 V.S上课时光
正在美国读本科最主要的是要学会自主练习，上课时光教授会针对于学识点施行讲解，但课后的操练，席卷测验的复习等须要正在课后的时光自身告竣。
自学时光普通会是讲课时光的3倍上下，即：一周假设有2节lecture(50min)+1节discussion(50min)共150分钟（2.5小时）的讲课时光，自学时光普通为450分钟（7.5小时）。自学时光席卷但没有限于：赏玩质料、assignments、刷题等。
1、Office Hour
本来正在美国的大学塾园中，有一些教授除了正在学塾任教外，自身正在社会中还有其他的处事。例如一些商科课程的教授，同时依然某个公司的高管。一些影戏学院的教授，同时也是影视公司的导演大概制片人。这就意味着除了上课的其他时光，他们也不同有其余处事要去忙。
这些教授鄙人课后的五到十分钟就会分开学塾，并没有会回到学塾办公室待着。除了上课时光，学生很难会碰着教授。那么当同窗们指望正在课下也以及教授调换时该怎样办呢？这时Office hour就很主要了。
Office hour本来便是教授待正在学塾办公室的一段时光，普通是每周两天，每天一到三小时。那么正在这个时光段里，办公室都是对于学生们封闭的，
Office hour是教授专门留进去跟学生互动的时光，帮忙学生束缚凡是练习以至糊口上的疑问。对付学生来讲，它没有仅能帮忙回答自身的疑问，还恐怕让教授记着你。
2、成就组成办法
美国大学分歧于海内大学，课程成就评定没有仅仅以测验成就确定，还席卷功课、小测、报告、出勤等。所以正在开学的第临时间，咱们须要根据课程纲目（Syllabus）找到每个全体的成就占比，并找到相映的due date大概测验时光，推广到自身的时光表上。
3、Exam
美国大学普通1-2个月会施行一次测验。
对付理科、商科（偏理科）的绝大普遍课程，比如maths\phys\chem\acct\fin的课程，测验占成就的大全体。
对付理科、商科（偏理科）的绝大普遍课程，比如eng\mrkt\mgmt的课程，测验占成就小全体。
测验大局：multiple choices（挑选题）、true or false（判别题）、structured questions（简答题）为主。有大概呈现测验写analysis、case study的状况。
测验时光普通会正在开学时就讲授正在course syllabus下面，开学时将一切课程的测验时光整合、标出测验时光、列出练习讨论。
4、Quiz
Online quiz--正在线上告竣，普通为预习测试，检测预习状况，停止时光普通正在上课日的早晨。
Discussion quiz--正在discussion、recitation课上告竣的quiz，检修现在练习状况。这类测试的比重为5%-20%，检修练习状况，助教大概教授也许保养熏陶办法。提议每次都要守时提交，万一碰着自身没有善于的全体，也许剔除失落，没有作用大伙GPA。
5、Assignments
每次功课要守时提交，正在期中、期末分散提交的时分，学塾的系统轻易溃逃，所以提议提早提交。
Writing--普通会给1-2周的时光告竣，高文业会正在开学时就正在syllabus下面写明，并且告诉停止时光。Writing高文业普通占较为大，所以提议早结束、早底稿、早改动、早提交。
6、Lab report
测验讲述。普通物理、化学、生物三个专科或通识课挑选这三类课程的同窗会触及的较为多。
分为：概要、短序、测验方式、测验了局以及结论。普通会要求附上手写的，测验历程中纪录的实质。
7、Case study
案例分解有助于领会繁复的课题或工具，它也许经过先前的争论，去很好的扩充体味以及丰硕现有的学识。分为：简介、背景、案例评估、束缚规划、归纳。
8、Reading response
对付读过的文章的领会。没有论文那么正式，不过也是须要有引用花样的。分为：概念、论证、结论。
9、Group assignments
普通以case study\ project为主，须要以及组员协同告竣功课。分数分为两全体，教授打分以及peer assessment，教授打分根底全组统一，peer assessment是小组成员给打分，根据到场度等角度评分。
10、Presentation
分为集体presentation以及group presentation
集体presentation--3-10分钟上下。打分按照：PPT、阻塞度、专科度、认识度。
Group presentation--5-20分钟。打分按照：PPT、阻塞度、专科度、认识度、板块长度。
所以正在group presentation时，没有应该只到场introduction的全体，要遴选一个part算作自身的全体。提早以及小组成员沟通，并演练。
11、Extra Credit
许多教授会有extra credit的机缘，有1-5%的分数，补救成就上的一些课题。提议全数投身。
12、Participation
教室到场分，评判规范：出勤、IClicker正确率、教室到场度。
留学生时常碰到的课题
1、Writing 去何处索求帮忙？
Writing Center
大普遍学塾会正在图书馆创造Writing Center，疏导学生施行论文改动。
WC的大普遍都是高年级学生疏导改动。
2、Purdue OWL
https://owl.purdue.edu/owl/purdue_owl.html
蕴含了MLA、APA等主要论文花样
3、论文疏导导师
课上听没有懂怎样办？
Discussion问TA
有的Discussion教室上也许问TA，不过大概问课题的人数较为多；
有的Discussion弗成以问课题，只可再去TA的office hour。
问同窗
有的课上有大腿也许抱，绝对没有要错过！
4、学术导师
美邦本科同步疏导讨论 90%以上的硕士背景，海内背景，多年学术疏导体味。
去教授的Office hour
时光流动，大概提早预定。提早想好要问的课题。
5、功课没有会写怎样办？
适时以及同课程的同窗施行调换沟通
预定TA的office hour
索求学术导师帮忙
6、小组功课怎样做？
充分以及小组成员调换
没有重要张，充分表达自身的概念；
运用Groupme等办法沟通；
运用GoogleDoc上传文件，或正在统一个文件中施行改动。
找靠谱的队友
提早领会队友的习惯，假设队友过于没有给力，也也许适时判断的给教授发邮件换组。
7、去何处找教授、怎样给教授发邮件？
充分运用Office Hour
给教授发邮件预定时光
发邮件：
特定要确认你要问的课题是有须要的；
用School Email大概Canvas\Blackboard自带的Email；
写一个清爽的主旨，比如：Question About [Course No. Course Name]；
初步特定要有安抚，比如：Dear Professor xxx, Dear Dr. Xxx；
直奔主旨；
停止有安抚语+出面，比如：Sincerely, XXX
总的来讲，美国大学的教训机制以及教训办法，跟海内有着极小的分歧，良多同窗正在大一最结束前往美国修业时期，因为没有纯熟教训机制及评分办法导致第一学期或第一学年GPA达没有到梦想专科的当选要求，进而没法投入梦想专科练习。这种时分咱们最佳就要找到专科的学术疏导团队，帮忙学生筹备选课，疏导课程。