新学期结束，小冤家们对于幼儿园各类改变的觉得很是奇异以及叹息。颠末教授的叙述，小冤家们邃晓，原本是工人叔叔正在暑假的时分暗暗的把幼儿园变的美观了。因而大三班的小冤家们对于建构孕育了极小的趣味。那么此日就以及大三班的小冤家，一统离开幼儿园的沙池感化建构魅力吧！
初探沙池
离开沙池的小冤家们发明这学期沙池里的玩耍质料变得十分丰硕。小冤家们十分高兴拿起各类各式的器械玩弄起来。
小冤家们吵闹的议论起来待会儿要若何正在沙池里做玩耍。组好小工程队后，小工程师们就结束步履啦！
初建时
每个工程队都正在器械区翻来翻去想要找到自身也许用的趁手的器械，然后再搬到自身打算搭建的场合。坦克工程队的小冤家们领先找到了自身想要的质料，打算搬到沙池里去。
厨房工程队以及沙堡工程队也顺遂出工啦！不过很快小冤家们就发明了大课题，沙子悠闲地真是大分歧啊！由于想正在沙子上搭建十分的没有轻易，儿童们集思广益，教授也为儿童们遍及对于正在沙漠上的建筑。
观赏沙漠建筑 丰硕体味
观赏过真正的沙漠建筑后统一个小工程队的小冤家们坐正在了一统结束议论怎样样去制作他们的建筑物，并画了妄图图。
教员沉思：幼儿玩耍时碰到了容易，教员的介入是妥善的，太早作用幼儿自主发扬，太迟幼儿对于玩耍会落空趣味。不过大班幼儿有特定的束缚课题的才略，对付儿童单干交易中孕育的冲撞，教员也许精巧启发，化解冲撞。
教员以何种办法、方式合时恰当地介入到幼儿的玩耍之中，是一种极富灵感性、发觉性的处事，正在理论操作中，咱们还需根据幼儿的震动状况，不停修整以及沉思，使自身具备智慧的查看力、决议力、随机应变的才略。
厨房工程队
厨房工程队的小冤家玩耍没有久，整体工程就休止没有前了。产生了甚么？
承宇以及博冉先给厨房围一层围墙，结束做饭。不过承宇感慨围墙太矮了想要加高一点，不过沙子软软的，搭太高了就会摇晃。承宇想到正在围墙里面挖个坑，围墙正在里面看起来就变高了。诗远想到正在小区里看见工人叔叔以及水泥，来盖房子，也实验了起来。积木中间加上水泥，堵住缝隙就没有会倒了。
教员小结：厨房工程队的小冤家们，正在数次的研究后发明软弱的沙子上搭高围墙并没有牢靠。以及火伴议论实验后，变换了思路，既然围墙往上搭没有高就用铲子正在厨房内部往下挖。搭出了“半地穴式建构”玩耍的历程是他们不停实验以及研究的历程，也是他领会沙子特征、积存建构办法的体味的历程。
坦克工程队的石头小队长，说：“我要用这个大积木搭建一个超级大坦克！”商酌当时，坦克工程队的小冤家上台为专家讲解了一下他们打算搭的“kv44”坦克，又招引了没有少的小工程师参加他们的军队。坦克小分队结束啦！石头感慨坦克太小了，没有能射击很远。须要连续搭一个大一点的。搭坦克的积木太重，要小冤家们一统帮助抬。积木正在沙子上太没有巩固，一个小冤家扶着坦克，一个小冤家架积木。最终再给坦克装上一个炮筒。
教员小结：幼儿的搭建玩耍的体味都是正在平地上，这一次换到了沙子上建构会有没有一律的搭建感受。面对付分歧于硬硬的立体软软松松的沙子更是让幼儿有着强烈的研究理想，更是埋没了分歧玩法的建筑办法。
沙堡工程队
沙堡工程队仿佛也碰到了一点小障碍，没有过没有用怕，小工程师们都正在努力的动脑筋想方法呢！
那就正在沙堡的外观加上鹅卵石提防，这样就变得坚忍了。不过又发明沙子没有仅很软，而且松松垮垮的，沙堡塌了，鹅卵石也都失落了。正在沙子里加上水以及一以及，变为水泥来盖沙堡动机仿佛很没有错。
不过特定要留神沙子以及水的比率，水绝对没有能增加，要没有然就会变为“巧克力汁”了。
沙上建构是正在幼儿园里从未感受过的玩耍，专家追寻着一切也许应用正在搭建上的质料发觉了属于自身的欢畅以及满意！
震动小结
建构玩耍是幼儿练习震动中一种主要的玩耍，正在建构玩耍中幼儿没有仅能效仿、涌现可靠糊口中的实物、情境，还能经过自主设想以及伙伴单干，构想、以及发觉超过可靠天下的实物，以此繁华发端才略、建构能力以及伙伴交易才略，完结周全折衷繁华。
教员也许经过玩耍查看幼儿之间的对于话，领会幼儿当下感趣味的建构玩耍主旨、目的以及实质，并据此正在玩耍的打算关节中妥善保养质料的品种以及数目，以避免幼儿正在玩耍中因质料没有足而休止深切玩耍。自主玩耍，儿童们“乐”正在个中，“趣”正在个中，“繁华”正在个中，咱们也会连续追寻幼儿的脚步，做好幼儿玩耍的查看者、支柱者、单干者，去发明幼儿更多的枯燥……
咱们的玩耍未完，仍正在连续中…… （孙燕姿）
编写：高林霞