糊口新闻为了研究班级事务处理的新方式、新思路，更好地进步班主任和军队众人的本质，更好地赶进班级处理事务和熏陶辅导班的教训进行事务处理，2月28日，青白江区人与辅导班在2022年第三周的班主任身上进行了体臭换血学塾蔡玉蓉、黄林、谭欣三位班主任代表在会上讲话。
蔡玉蓉教授和专家割裂了马克斯范梅南的《教训机警》这本书的阅读心得。 教训要克制，对学生要有爱和耐心。 黄林教授贯彻了自己入学以来的一切，从分支的侧面用身边历史可靠、新鲜的规范案例，就如何关心每一个学生、留有家庭的学生身心是否健康繁荣等方面进行了交流谈话，同时与班主任们进行了《发展配方，小感受大素质主旨震动》。 谭欣教授做了题为《做一个痛苦的班主任》的交换演讲，就开学后面临的家校沟通问题，与学生的思维教训课题和班主任们进行了深入交换。 他们的话，也许真切地反映出补习班的班主任在接受一切教育熏陶的过程中，在克服容易、勇于担当、育人、成才方面，表现出岑寂大方。 正是班主任对学生的热爱，对学生的奉献，对自身专业水平的不断选拔，对自身更好更高尚品格的追求，会场响起了不绝于耳的掌声。
蔡玉蓉
黄林
谭欣
接着，德育处副主任张宝教授对三位班主任的割裂本质和阅读心得进行了充分的固定，对班主任提出的问题进行了对调讨论，对班级处理和短期班主任处理进行了细致的设计。 安办副主任廖龙教授对应对短期疫情进行了设计摆设。
张宝
最终，廖茂校长总结了这次震动，对三位班主任的读书心得和体臭割裂都做了充分的固定。 同时，也固定了人与补习班部分班主任多年来处理事情的成果，以及在维护整个补习班的教训熏陶方面所起的主要影响。 他夸大了进步班主任对待水平的主要含义，期望班主任多读书，多思考，多更换。 廖校长夸大德育做法不是恶作剧的教训，要教会学生选择，学会糊口，班主任要学习共情，为学生身心健康繁荣而德育做法。
廖茂校长做了总结
这次班主任的体味互换和读书的体味割裂振动是一种思维的碰撞，是心与心的交融，是一种欢喜的割裂，是一种天赋的交融，相互练习，相互创新，对有进级对待的实效性有着很强的疏导意义。