新的一年的生命历程
另外，即使没有年轻人也注入了崭新的气概
这里的所有生命体
带着敬慕和妄想一切前进
小小的躯体里有着实用而无止境的热心和活力
晶莹的眼睛里充满着对未知的憧憬
老了，就是对他一天也不怕
上了年纪，就没有余力了
不管前方有多碍事
有和你一起度过的路
进行奇怪的升级，最终得到！
练习场景
为了更好地了解孩子们的练习状态和专业水平如何，我们特意咨询了专业的讲课教授，失去了良好的反应。
Q1:迪来孩子们的状态怎么样？
A:现在孩子们的状态还没错。 这一天无论是经常练习还是勉强糊口，都有努力的部分。 孩子们在任何一节课都能准时到达教室，从来没有集体早退过。 课后相处也很愉快和睦，校园里每天都充满欢呼声和笑声。
Q2:孩子们的集训课程刚刚结束，现在我们熏陶的重点在哪里？
A:还没有正式集训结束，但现阶段，最重要的是巩固基础。 因此，在课程设计中，我们将重点放在这一点上。 我们根据孩子们的不同层次来讲课，一些美术通识类的学识，专家会层层分解理解，然后根据每个学生的根底来设计和锻炼相映难度的问题。
Q3:同学们的练习环境怎么样？
A:现在退学的同学们各自的根底不太统一。 有的学生以前接受过特定程度的素描训练，但也有全体同学作为零基础的学生退学的人。 基于学生负责的立场，我们必须牢牢掌握这些本质。 因此，我们在熏陶设计上必须对每个孩子实行“量身定制”。 在专家始终接受根底学识的前提下，有根底的孩子尤其会牢牢掌握这些本质，无根底的孩子会更好地接受、消化新知识，依次遇到同学的进度。
Q4:能全部告诉我们教授为什么“被人教导”吗？
A:素描零基础的学生，从最下面的什么样的形式和线条的排列开始，教育孩子们的兴趣和手感，帮助他们从头到尾把基础工作做好。 有根底的学生，我们找个中等难度的问题让孩子们锻炼手感，然后慢慢设计进步训练，专家大概把根底的工作在深厚的基础上选拔自己的专业水平。
Q5:我们的学生为什么实施课后播放呢？
A:每天傍晚教授们进行性专项训练，弥补教授课堂上的知识点，加强相映技法训练。 我们还将孩子们各个阶段的画面全部并排统一，更坦诚地看到每个同窗的特点和前进，细致分解每个同窗画面的优点和误差，进行彼此的原创和练习。
Q6:美术生集训据说很艰苦，有感慨没有了的孩子吗？ 我们是如何束缚这个课题的呢？
A:现在集训刚结束，我们每天都从早上8点画到黄昏11点半，但日程依然很密切。 有些孩子不能马上适应这种高强度的训练。 我们会帮助他们慢慢保护自己的心情。 孩子们明白事理，明白“吃苦耐劳，为人上人”的道理。 在我们独特的努力下，专家们很快就符合工作室的生活习惯和节奏。
Q7:做一件事的时候，目的很主要。 我们的学生各自都有清爽的目的吗？
A:很多学生把自己最终的巴望标杆定位在清华丽院和宗旨美院这样的高度，所以他们对自己的要求也极高； 孩子们还没有在刚结束的阶段全面确定自己的方向，我们也会帮助他们把这些课题一一束缚起来。
只要目的是纯洁的，孩子们就应该分解自己的力量用在哪里，我们也有才能让学生接近自己的妄想，把那颗星星拿到自己手里。 爽朗的目的之后，孩子们练习的积极性就更高了，上课也更细致了，把教授讲的学识点记在笔记本上，在这段课下学习频繁的时期以后，他们的动手能力也被选拔得很高，总是担心赶不上教授的课。
我们拼命的孩子们都很好！
(无意给好学的孩子们添麻烦，只拍了一点照片) )。
然后教授的家长把自己的练习结果分开
糊口场面
练习要锻炼身体，充分休息身体，精神深度放松，才能在练习中提前身心参与。 所以，平凡的我们找个机缘为孩子们解冻，带专家看文艺片，为专家准备很多好吃的水果和点心。
师生、同学、同学、同学，他们各自准备的厨具，学生坐着吃火锅，让孩子们在工作室里也能有正常的感觉。
有些朋友想吃巧克力冰淇淋，有些朋友想吃草莓蛋糕。 强烈地买巧克力酱草莓三明治冰淇淋蛋糕吧。 专家承诺，期望孩子们能实现自己的大学梦！ 你们的约定容貌太不虔诚了吧？
今天的“六一儿童节”，弗成选择“略过”，但小敌人的仪式感必须精心设计。 谁还不是“高龄的孩子”。
艺考这条路确实很难
不可能所有的集团都登上金字塔的顶端
前方有很多谜题
眼前已经不能回头了
只是犹豫着自信地尽最大努力战斗
斗争到最后的人
一定会成为人群的领袖吧
朝着目的进步的过程只有乐趣
但是，拼命站在你身边
风雨会阻碍我们和你独特地面对
披着荣耀等待夺取桂冠！